Language college sub 2

========================= http://professormungleton.blogspot.com/

Usuts’man Anglereny vorpes yerkrord lezu

Aysorva t’yemanery dprots’um ein :

1 . Daser barrapashar, k’yerakanut’yunn u ughghagrut’yuny sksnakneri hamar . Im ynker usanoghneri yev yes k’nnarkel yen mi shark’ nor barrer , mer usuts’ich’y ogtagortselov flashcards , apa menk’ ogtagortsets’ink’ nrants’ nakhadasut’yunneri khumb dzerrnarky .

2 . Tevoghut’yun . Vor dasatu t’uyl tvets’ yntrel der - khaghal , sousov ver kam aghyus , shenk’. Yes nakhyntrum yem rresursneri khaghum volorty yev gitakan ​​nor ughiner karruts’yel ashtarakner .

3 . Breaktime . Interaktiv klas , iharke lav yen ynt’anum , yev , hetevelov hamaparp’ak k’nnut’yunner , banakhosn asum yem, hima funkts’ia .

4 . Khagher , yerger , patmut’yunner, k’aghak’avari zruyts’i , yev mi -i mek yerkkhosut’yany. Dasakargayin hetevum e azgayin tsragir , bolor chanaparhy hamalsaranum.

5 . Grely. Im geghagrut’yun t’voghnum mi k’ich’ petk’ e ts’ankali , bayts’ shnorhakalut’yun e p’vordzagety usman vardzy yes ch’yem karogh ayzhm grum parz khosk’yery yev arrants’k’ayin artahaytut’yunner.

Shutov husov yem , khosek’ angleren nman mayreni yev voch’ t’ye asum yen baner , inch’pes « Yes arel ayd », « Mek, yerku , azat »yev « Yes uzum yem nrants’ shokolad » .

Kogtvem im blogy sovorel angleren. T’armats’vel e t’yert’y. Patmek’ Dzer usuts’ich’y / lezun k’volejum .

======================================= http://professormungleton.blogspot.com/

Ikinci dil kimi Learning İngilis dili

Məktəbdə Bu gün mövzular:

1. Leksik, qrammatik və imla başlayanlar üçün ders. Mənim yoldaşım tələbə və mən müəllim flashcards istifadə edərək, bir sıra yeni sözlər müzakirə: sonra biz bir qrup eğitimde cümlələrində onlara istifadə olunur.

2. Oyun zamanı. Bu ders kərpic-tikinti və ya up sarğı, rol oynamaq seçmək üçün bizə imkan verdi. Mən oyun sahəsi və qüllələr qurmaq tədqiqat yeni yollarla qaynaqları üstünlük verirlər.

3. Breaktime. Interaktiv hopscotch kurs və yaxşı gedir hərtərəfli imtahanları aşağıdakı, məruzəçi indi bilir am edir.

4. Oyunlar, mahnılar, hekayələr, nəzakətli söhbət və bir-bir dialoq. Sınıf milli tədris proqramı universitet bütün yolu aşağıdakı kimidir.

5. Yazı. My hat istədiyiniz üçün ancaq ekspert təhsil sayəsində indi sadə söz və açar söz yaza az yaradır.

Mən və bir ana kimi İngilis dili danışmaq ümid olmayan şeyi kimi, "Bir, iki, pulsuz" "Mən bu görülən de: " və "Mən onlara şokolad istəyirəm".

İngilis dili üçün my blog istifadə edin. GÜNLÜK yeniləndi. Sizin müəllim / language kollec deyin görək.

====================================== http://professormungleton.blogspot.com/

 Ikastea bigarren hizkuntza gisa ingelesa

Gaur egungo eskolan gai izan ziren:

1. Hiztegi, gramatika eta ortografia hasiberri ikasbideak. Nire ikaskide ikasle eta I eztabaidatu hitz berriak zenbait irakasle flashcards erabiliz: gero erabili dugu esaldi talde bat tutorialean.

2. PLAYTIME. The aurkeztu digu rol play aukera eman, aldagela edo adreilu-eraikina. Baliabideak nahiago dut jokoan eta ikerketa bide berriak dorreak eraiki zuten.

3. Breaktime. Interaktiboa hopscotch ikastaroa ondo doa eta, erabateko azterketak ondoren, irakasle dio orain menderatuko naiz.

4. Jokoak, abestiak, ipuinak, adeitsu elkarrizketa eta bat-to-one elkarrizketa. Klasea da nazio curriculuma, Unibertsitate bide guztiak egin ondoren.

5. Idatziz. Nire kaligrafia pixka bat nahi dira, baina aditu matrikula esker orain ezin dut hitz errazak eta gako-esaldiak idaztea uzten du.

Laster, bertako bat bezala ingelesez hitz egin dut eta espero ez esateko gauza bezala, "Bat, bi, free" "Hau egin dut", eta "txokolateak nahi dut".

Erabili nire blog ingelesa ikasteko. Egunero eguneratzen da. Esan zure irakasle / Hizkuntza Eskola.

=============== http://professormungleton.blogspot.com/

Вывучэнне англійскай мовы ў якасці другога мовы

тэмы дня ў школе былі:

1. Урокі ў лексіцы, граматыцы і арфаграфіі для пачаткоўцаў. Мае аднакурснікі, і я абмеркаваў некаторыя новыя словы з нашым настаўнікам выкарыстаннем картак: тады мы выкарыстоўвалі іх у прапановах ў групе падручніка.

2. Час гучання. Рэпетытар дазволілі нам выбраць ролевыя гульні, перапрананне або цагляныя будынка. Я аддаю перавагу рэсурсаў у галіне гульні і даследаванні новых спосабаў будаваць вежы.

3. Breaktime. Інтэрактыўны курс класікі ідзе добра, і, пасля ўсебаковага абследавання, выкладчык кажа, што я цяпер вольны.

4. Гульні, песні, апавяданні, ветлівы размова, і адзін-да-адзін дыялог. Клас наступныя нацыянальныя навучальныя праграмы, усе шляхі ва ўніверсітэт.

5. Даць. Мой каліграфіі лісце трохі лепшага, але дзякуючы экспертаў вучобе зараз я магу пісаць простыя словы і ключавыя фразы.

Неўзабаве я спадзяюся гаварыць па-ангельску, як родны, а не казаць такія рэчы, як "Я зрабіў гэта ", "Раз, два, свабодны", і "Я хачу, цукерак".

Выкарыстоўвайце мой блог, каб вывучаць ангельскую мову. Абнаўляецца штодня. Раскажыце сваім настаўнікам / Language College.

========================= http://professormungleton.blogspot.com/