Lernen Englisch als zweite Sprache
Die heutigen Themen in der Schule waren:
1. Der Unterricht in Wortschatz, Grammatik und Rechtschreibung für Anfänger. Meine Kommilitonen und ich diskutierten einige neue Wörter mit unserem Lehrer mit Karteikarten: Dann haben wir benutzten sie in den Sätzen in einer Gruppe Tutorial.
2. Spielzeit. Der Tutor uns erlaubt, Rollenspiel wählen, Verkleiden oder Backstein-Gebäude. Ich bevorzuge die Ressourcen auf dem Spielplatz und Forschung neue Wege zur Türme zu bauen.
3. Breaktime. Der interaktive Kurs hopscotch läuft gut, und nach umfassenden Untersuchungen, sagt der Dozent Ich bin jetzt fließend.
4. Spiele, Lieder, Geschichten, höfliche Konversation und One-to-one-Dialog. Die Klasse wird nach dem nationalen Lehrplan, den ganzen Weg zur Universität.
5. Schreiben. Meine Kalligraphie Blätter ein wenig zu wünschen übrig, aber dank der Experte Nachhilfe kann ich jetzt schreiben einfache Wörter und Schlüsselwörter.
Bald hoffe ich, Englisch zu sprechen wie ein Muttersprachler und nicht sagen Dinge wie: "Eins, zwei, frei" "ich das getan", und "Ich will ihnen Schokolade".
Verwenden Sie mein Blog, Englisch zu lernen. Täglich aktualisiert. Sagen Sie Ihrem Lehrer / Sprache College.
=========================== http://professormungleton.blogspot.com/
Εκμάθηση της Αγγλικής γλώσσας ως δεύτερης γλώσσας
Θέματα σήμερα στο σχολείο ήταν:
1. Μαθήματα στο λεξιλόγιο, τη γραμματική και την ορθογραφία για αρχάριους. Συμφοιτητές μου και εγώ συζητήσαμε μερικές νέες λέξεις με το δάσκαλό μας, χρησιμοποιώντας flashcards: τότε θα τα χρησιμοποιούσαν σε προτάσεις σε μια ομάδα φροντιστήριο.
2. Playtime. Ο δάσκαλος μας έδωσε τη δυνατότητα να επιλέγουν τα παιχνίδια ρόλων, ντύσιμο ή τούβλο-κτίριο. Προτιμώ τους πόρους της περιοχής διαδραματίζουν και την έρευνα νέων τρόπων για να χτίσεις πύργους.
3. Breaktime. Το διαδραστικό μάθημα κουτσό πάνε καλά και, μετά από διεξοδικούς ελέγχους, η λέκτορας λέει ότι είμαι τώρα πολύ καλά.
4. Παιχνίδια, τραγούδια, ιστορίες, ευγενική συνομιλία και ένα-προς-έναν διάλογο. Η κατηγορία αυτή ακολουθεί την εθνική διδακτέα ύλη, σε όλη τη διαδρομή στο πανεπιστήμιο.
5. Γραφής. Καλλιγραφία μου αφήνει λίγο από το επιθυμητό, αλλά χάρη στη διδασκαλία των εμπειρογνωμόνων που μπορώ να γράψω τώρα απλές λέξεις και φράσεις κλειδιά.
Σύντομα ελπίζω να μιλούν αγγλικά σαν μητρική και να μην λένε πράγματα όπως «έκανα αυτό», «Ένα, δύο, δωρεάν", και "θέλω σοκολάτες".
Χρησιμοποιήστε το blog μου για να μάθουν αγγλικά. Ενημερώνεται καθημερινά. Ενημερώστε το δάσκαλό σου / κολέγιο γλώσσας.
======================= http://professormungleton.blogspot.com/
לימוד אנגלית כשפה שנייה
נושאים של היום בבית הספר היו:
1. שיעורי דקדוק אוצר מילים, איות למתחילים. חברי לספסל הלימודים ואני דנו כמה מילים חדשות עם המורה שלנו באמצעות כרטיסיות: אז השתמשנו בהם משפטים בקבוצת הדרכה.
2. המשחקים. המורה אפשרה לנו לבחור לשחק תפקיד, להתלבש או בניין לבנים. אני מעדיף את המשאבים באזור לשחק ודרכי מחקר חדש כדי לבנות מגדלים.
3. Breaktime. כמובן קלאס אינטראקטיבית הולך טוב, לאחר בדיקות מקיפות, המרצה אומר שאני שוטפת עכשיו.
4. משחקים, שירים, סיפורים, שיחה מנומסת אחד לאחד דיאלוג. הכיתה היא בעקבות תוכנית הלימודים הלאומית, כל הדרך עד האוניברסיטה.
5. כתיבה. קליגרפיה שלי משאיר קצת כדי להיות מבוקש, אבל הודות הלימוד המומחה עכשיו אני יכול לכתוב מילים פשוטות ביטויי מפתח.
בקרוב אני מקווה לדבר אנגלית כמו יליד ולא להגיד דברים כמו "אני עשיתי את זה", "אחת, שתיים, חינם", ו "אני רוצה אותם שוקולדים".
השתמש בבלוג שלי כדי ללמוד אנגלית. עדכון יומי. תגיד למורה שלך / המכללה השפה.
====================== http://professormungleton.blogspot.com/
Topik hari ini di sekolah adalah:
1. Pelajaran dalam kosa kata, tata bahasa dan ejaan untuk pemula. Sesama siswa saya dan saya mendiskusikan beberapa kata baru dengan guru kami menggunakan flashcards: maka kita menggunakannya dalam kalimat dalam kelompok tutorial.
2. Bermain. Tutor ini memungkinkan kita untuk memilih peran-play, berdandan atau bata-bangunan. Saya lebih suka sumber daya di tempat bermain dan cara-cara penelitian baru untuk membangun menara.
3. Breaktime. Kursus interaktif main jingkat berjalan baik dan, mengikuti ujian komprehensif, dosen bilang aku sekarang lancar.
4. Games, lagu, cerita percakapan, sopan dan satu-ke-satu dialog. Kelas mengikuti silabus nasional, semua cara untuk Universitas.
5. Menulis. Kaligrafi saya meninggalkan sedikit yang diinginkan, namun berkat bimbingan ahli sekarang saya bisa menulis kata-kata sederhana dan frase kunci.
Segera Saya berharap untuk berbicara bahasa Inggris seperti asli dan tidak mengatakan hal-hal seperti "Saya melakukan ini", "Satu, dua, bebas", dan "Saya ingin mereka coklat".
Gunakan blog saya untuk belajar bahasa Inggris. UPDATED DAILY. Beritahu guru Anda / perguruan tinggi bahasa.
=================== http://professormungleton.blogspot.com/
Le discussioni di oggi a scuola sono stati:
1. Lezioni di vocabolario, la grammatica e l'ortografia per i principianti. I miei compagni ed io abbiamo discusso alcune parole con la nostra insegnante utilizzando flashcards: quindi li abbiamo utilizzati in frasi in un gruppo di tutorial.
2. Playtime. Il tutor ci ha permesso di scegliere giochi di ruolo, vestirsi o mattoni da costruzione. Io preferisco le risorse nell'area di gioco e le modalità di ricerca di sviluppare nuove torri.
3. Pausa. Il corso interattivo campana sta andando bene e, in seguito agli esami completi, il docente dice che sono ormai fluente.
4. Giochi, canzoni, storie, conversazione educata e one-to-one dialogo. La classe sta seguendo il programma nazionale, fino all'Università.
5. Scrittura. La mia calligrafia lascia un poco a desiderare, ma grazie alle lezioni di esperti ora posso scrivere semplici parole e frasi chiave.
Presto spero di poter parlare l'inglese come un madrelingua e non dire cose come "Ho fatto questo", "Uno, due, liberi", e "voglio che cioccolatini".
Usa il mio blog per imparare l'inglese. Aggiornato quotidianamente. Dì la tua insegnante / scuola di lingua.
======================= http://professormungleton.blogspot.com/
No comments:
Post a Comment
Hi! I'm glad you want to comment, for I like messages from humans. But if you're a Robot spam program, Google will put you in the spam folder for me to laugh at later.